La Maestría en Educación para la Inclusión, desde su configuración como programa posgradual, se ha interesado por ofrecer a sus estudiantes, docentes y personal administrativo espacios y recursos tecnológicos y educativos de calidad, acordes a las necesidades de formación.
Así, en este boletín se exponen los resultados del proceso de autoevaluación de las condiciones de Medios Educativos e Infraestructura Física.
Condición: Medios Educativos
Encontramos…
Además de los recursos institucionales, la Maestría dispone de un aula informática propia, equipos audiovisuales, una colección bibliográfica especializada para la consulta y el préstamo a los estudiantes, profesores, asesores y comunidad educativa en general, así como de espacios físicos para el desarrollo de sus actividades académicas e investigativas.
Condición: Medios Educativos
Encontramos…
Ver más Noticias
CONVERSATORIO VIRTUAL El programa de Magíster en Educación, mención evaluación Educativa, de la...
Invitación a Sustentación pública proyectos de investigación El próximo viernes 4 de noviembre de...
INSCRIPCIONES ABIERTAS La Maestría en Educación para la Inclusión tiene abiertas sus...
Educación para la Inclusión: aportes desde la investigación La Maestría en Educación para la...
Sentidos del territorio para los niños y las niñas de la vereda Fátima, entramado vincular para la...
Diplomado Atención a la Diversidad desde la Primera Infancia en Clave DUA El grupo de...
