Lorena Betancourt Clavijo Estudiante IV Cohorte. Cáceres (2014) considera que la publicación de los resultados de una investigación la hace visible, puesto que si permanece oculta no hay quien se entere de lo que se ha investigado. Por otra parte, esta...
Sandra Milena Martínez Estudiante III Cohorte Divulgar propone hacer que un hecho, una información, un conjunto de conocimientos, un proyecto de investigación etc., llegue a ser conocimiento de todos. A través de ella, se genera la importancia de estimular la...
Camilo Ernesto Ordoñez Andrade Estudiante IV Cohorte. El conocimiento en investigación que he construido en el proceso de maestría, me ha permitido tener mayores herramientas para comprender la realidad social que viven los niños y las niñas en la escuela...
Mercedes Puentes Sanabria Egresada, II Cohorte Los seminarios de investigación en los que participé durante la maestría enriquecieron mi quehacer profesional como agente educativo de primera infancia, permitiendo desarrollar las habilidades y destrezas que...
Javier Salas Ramírez Graduado, II Cohorte Me ha brindado la posibilidad de participar y reconocer la inclusión en los diferentes escenarios educativos y el conocimiento de diferentes normatividades, lo cual fortalece mí quehacer pedagógico en la construcción de...
