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Impacto de los Graduados Con el fin de evaluar el impacto de los graduados de la Maestría en Educación para la Inclusión, en tres aspectos: consolidación de la base de datos del programa académico, condición de los graduados en el campo ocupacional y finalmente percepción sobre la utilidad laboral...

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Tejiendo Nuestra Diversidad La Maestría en Educación para la Inclusión y el Centro Cultural del Banco de la República Neiva desarrollaron el pasado 3 y 4 de septiembre el seminario: Tejiendo Nuestra diversidad, en el que los diferentes panelistas dialogaron y reflexionaron alrededor de la...

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Invitación a Sustentación pública proyectos de investigación El próximo Jueves 9 de septiembre de 2021 se llevara a cabo la sustentación publica de los proyectos de investigación desarrollados por estudiantes de la Maestría en Educación para la Inclusión, para lo cual extendemos la invitación a...

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Sistema de monitoreo de la inclusión en la Universidad Surcolombiana La Política Institucional de Inclusión de la Universidad Surcolombiana se materializo por medio del Acuerdo N° 053 de 2020, un paso importante en la construcción como institución pública accesible, equitativa e incluyente. Para...

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Graduados Durante la emergencia sanitaria mundial provocada por la pandemia de la COVID-19, los procesos académicos y administrativos tuvieron que reconfigurarse, uno de ellos, los actos de grado tradicionalmente acompañados por colegas y familiares. No obstante, con los protocolos establecidos...

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Recomendado Fecha y hora: Martes, 22 de junio 2021, 14:00-16:00 (CET) Localización: En línea (Zoom)  Registro: https://unesco-org.zoom.us/meeting/register/tJItcumtqTgjE9ZpZy105hVoYdl8eI0GjCot La UNESCO, la Oficina Internacional de Educación de la UNESCO (OIE-UNESCO) y la Universidad de Manchester...

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Experiencias y Saberes Otros Los seminarios Lineamientos en educación para la inclusión respecto a las metodologías y Caracterización de experiencias, desarrollados con estudiantes de V-Gobernación y VI cohortes, permitieron dialogar con otros saberes y prácticas para enriquecer las miradas...

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Publicación Artículo: EXPLORACIÓN DE LAS PERCEPCIONES SOBRE CLIMA ESCOLAR EN UN GRUPO DE ACTORES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL SUR DE COLOMBIA. Las interacciones entre los distintos actores de los contextos educativos definen las dinámicas en la escuela, basadas en sus propias percepciones, lo...

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Artículo Educación y atención a la primera infancia El artículo tuvo como objetivo documentar elementos que han definido el marco de referencia de la educación y la primera infancia, así como aportar de forma concreta algunos elementos históricos que han caracterizado la atención a la primera...

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Publicación libro Trayectorias investigativas desde la educación para la inclusión En el marco del Convenio interadministrativo 1239 de 2017 entre la Alcaldía de Neiva y la Universidad Surcolombiana, los docentes del municipio que realizaron su formación en la Maestría en Educación para la...

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