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Artículo «Representaciones sociales sobre los roles de género en juventudes rurales: Un estudio colaborativo desde la escuela y la familia en Neiva, Colombia» publicado en la Revista Prospectiva.
Julio 15, 2026 Las relaciones de género en los contextos rurales se construyen a partir de experiencias familiares, escolares y comunitarias que influyen en la manera como las y los jóvenes comprenden su lugar en la sociedad. Analizar estas dinámicas resulta fundamental para reconocer los factores...
Estudiante de la Maestría en Educación para la Inclusión recibe media beca de posgrado
Desde la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana se llevó a cabo la firma del acta de compromiso que oficializa la entrega de la media beca de posgrado a Kevin Smith Valderrama Ramos, estudiante admitido a la Cohorte XII de la Maestría en Educación para la Inclusión. Este beneficio...
Artículo «Aprendizajes básicos para la vida: aportes desde familias indígenas y occidentales en Villavieja, Colombia» publicado en la Revista Jangwa Pana
En contextos marcados por la diversidad cultural, hablar de “aprendizajes básicos para la vida” implica reconocer que no todas las comunidades entienden, enseñan o transmiten la vida de la misma manera. Desde esta reflexión surge el artículo “Aprendizajes básicos para la vida: aportes desde...
Artículo «El arte y mindfulness como elementos en la educación socioemocional en las aulas» publicado en la Revista Electrónica Educare
En las discusiones actuales sobre bienestar y calidad educativa, la integración del arte y el mindfulness en las prácticas pedagógicas se consolida como una alternativa para fortalecer la educación socioemocional en las aulas. En este contexto, se publica el artículo “El arte y mindfulness como...
Publicación de artículo: Imaginarios sociales sobre violencia de género en pareja basada en las vivencias de tres generaciones de mujeres de una familia
La revista Eleuthera ha publicado el artículo “Imaginarios sociales sobre violencia de género en pareja basada en las vivencias de tres generaciones de mujeres de una familia”, elaborado por las graduadas de la Maestría en Educación para la Inclusión (MEI) Diana María Muñoz Bautista, Yuly Tatiana...
Convocatoria de educadores, Poder pedagógico Popular – Maestrías 2026-1
La Maestría en Educación para la Inclusión-MEI se encuentra dentro de la oferta de programas de maestría que para el periodo 2026-1 el Ministerio de Educación Nacional y el ICETEX financian para apoyar el desarrollo profesional docente a través de créditos educativos condonables. En esta...
Conoce nuestro Proyecto Educativo de Programa (PEP)
MISIÓN: Somos un programa de formación posgradual que aporta a la construcción personal y académica de profesionales de las diversas áreas del conocimiento, a través de procesos de educación inclusiva que transforman los diferentes escenarios y actores para el reconocimiento de la diversidad como...
Entrega de Medias Becas para la Maestría en Educación para la Inclusión – Cohorte XI
En el despacho de decanatura bajo la presencia del Decano, Fredy William Andrade Pérez se suscribieron las actas de compromiso entre la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana y las graduadas Natalia Miranda Alvis y María Lucía Salas Mosquera, beneficiarias de las dos medias becas...
Aprobación de proyectos de investigación
En los meses de marzo y abril se realizó la sustentación pública en modalidad híbrida, de las investigaciones de estudiantes de la Maestría en Educación para la Inclusión. En este escenario académico, los estudiantes presentaron los resultados de investigación que fueron divulgados mediante...
INSCRIPCIONES ABIERTAS
La Maestría en Educación para la Inclusión tiene abierta la inscripción para conformar la cohorte XI de estudiantes. El proceso para iniciar clases en 2025 tiene el siguiente cronograma: Oferta general para todos los profesionales en diversas áreas del conocimiento ⏳ Duración/Créditos: 4...