La Maestría ofrece a sus estudiantes y egresados espacios de aprendizaje para fortalecer y ampliar los diferentes intereses de formación, investigación y práctica, por ello, los pasados 23 de octubre y 20 de noviembre estudiantes, egresados y agentes sociales participaron del taller “Pensamiento Matemático desde la Educación Inclusiva” orientado por el magíster Carlos Alberto Díez Fonnegra.
El taller se realizó con el ánimo de promover el desarrollo del pensamiento matemático más allá de la escolarización, comprendiéndolo como un proceso en el que se desenvuelve el ser humano y es una apuesta de la educación para la inclusión.
