104. La chagra como un espacio de inclusión de actores diversos en la Institución Etnoeducativa Bilingüe Inga Mocoa

104. La chagra como un espacio de inclusión de actores diversos en la Institución Etnoeducativa Bilingüe Inga Mocoa Autores Eliana Morales Castillo Jhoan Sebastián Fajardo García Palabras Claves: Decolonialidad, interculturalidad, etnoeducación, chagra, inclusión...

103. Imaginarios y prácticas pedagógicas sobre inclusión exclusión en educación en el CDI Creciendo con Amor, Íquira- Huila.

103. Imaginarios y prácticas pedagógicas sobre inclusión exclusión en educación en el CDI Creciendo con Amor, Íquira- Huila. Autores Magda Lorena Pérez BadilloMarisol Herrera Herrera Palabras Claves: CDI, agentes educativas, imaginarios sociales, inclusión, exclusión,...

102. Identidad y Territorio: Alianza Estratégica para la Inclusión Social

102. Identidad y Territorio: Alianza Estratégica para la Inclusión Social Autores Kerly Yolima Escobar CéspedesMarly Velásquez Fierro Palabras Claves: Territorio, Territorialidad, Territorialización, Niñez, Identidad, inclusión social. Keywords: Territory,...

95. Imaginarios de futuro de personas víctimas de desplazamiento forzado participantes de formación técnica laboral en Neiva-Huila

95. Imaginarios de futuro de personas víctimas de desplazamiento forzado participantes de formación técnica laboral en Neiva-Huila Autores Julieth Viviana Tovar Gil Wendy Katterine Tovar Bahamón Palabras Claves: Imaginario de futuro, Desplazamiento, Víctimas, Futuro,...

89. Dinámicas Sociales y Educativas que Inciden en las Prácticas de Inclusión y Exclusión en el Grado Séptimo de la Institución Educativa Los Laureles del Municipio de Nátaga Huila.

89. Dinámicas Sociales y Educativas que Inciden en las Prácticas de Inclusión y Exclusión en el Grado Séptimo de la Institución Educativa Los Laureles del Municipio de Nátaga Huila. Autores Olga Lucia Nasayó Ortiz Luis Ernesto Minú Ramírez Palabras Claves: Inclusión,...